ТестыОнлайн
Главная
Тесты
Контакты
О сайте
Войти
Регистрация
Меню
Главная
Тесты
Контакты
О сайте
Новые тесты
Популярное
Создать тест
Как пройти?
English
Вопросы:
Тест для учителей начальных классов
51. Оптимальным способом организации системы накопительной оценки в начальной школе признается
52. Какие из перечисленных условий способствуют проявлению самостоятельности ученика на уроке?
53. Какие универсальные учебные действия обеспечивают обучающимся организацию своей учебной деятельности?
54. Нормативно-управленческий документ образовательного учреждения, характеризующий систему организации образовательной деятельности педагога:
55. Согласно статьям 32 и 55 Закона РФ «Об образовании», учитель вправе выбрать УМК
56. В каком из разделов примерной программы по предмету характеризуются цели, назначение и место учебного предмета в системе начального образования?
57. Педагогическая диагностика позволяет установить:
58. Сформированность каких компонентов учебной деятельности позволяет продиагностировать данное задание:
Подчеркни правильное решение.
А) 64 : 7 = 8 (ост.8)
Б) 51 : 9 = 5 (ост.6)
В) 57 : 7 = 7 (ост.1)
59. Необходимый нормативный документ, предусмотренные в требованиях квалификационной харатеристики учителя и отражающий цели, задачи и пути реализации содержания учебного предмета – это
60. Основной единицей системы письма является
61. Что является одним из критериев готовности к школьному обучению?
62. C точки зрения фонематической концепции, орфографическая зоркость – это:
63. В соответствии с ФГОС НОО, примерные результаты воспитания и социализации младших школьников имеют:
64. Какое из перечисленных положений является составляющим понятия «читательская компетентность»:
65. Равенство, неравенство, выражения, уравнения являются
66. К какому виду универсальных учебных действий относится умение организовывать сотрудничество и планировать свою деятельность
67. Выберите и вставьте правильный ответ:
… - это педагогически организованный целенаправленный процесс развития обучающегося как личности, гражданина, освоения и принятия им ценностей, нравственных установок и моральных норм общества.
68. В соответствии с ФГОС НОО, предметом итоговой оценки освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования должно быть:
69. В соответствии с ФГОС НОО , соотношение обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательного процесса, составляет:
70. В соответствии с ФГОС НОО документ, который обеспечивает введение в действие и реализацию требований Стандарта, определяет общий объем нагрузки и максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся, состав обязательных учебных предметов и направлений внеурочной деятельности по классам (годам обучения):
71. В соответствии с ФГОС НОО, сформированность универсальных учебных действий обучающихся должна быть определена:
72. В соответствии с ФГОС НОО, какая из перечисленных программ должна обеспечивать формирование знаний негативных факторов риска здоровью детей (сниженная двигательная активность, курение, алкоголь, наркотики и другие психоактивные вещества, инфекционные заболевания):
73. В основе ФГОС НОО лежит:
74. В соответствии с ФГОС НОО, для достижения первого уровня результатов внеучебной деятельности особое значение имеет:
75. В соответствии с ФГОС НОО, планируемые результаты, описывающие группу целей, характеризующих систему учебных действий в отношении опорного учебного материала, приводятся в блоках:
76. В соответствии с ФГОС НОО, при оценке результатов деятельности образовательных учреждений и работников образования основным объектом оценки выступают:
77. В соответствии с ФГОС, кем осуществляется внутренняя оценка достижения планируемых результатов?
78. Методологической основой разработки и реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования является:
79. На основании Закона Российской Федерации "Об образовании", имеют право выбирать общеобразовательное учреждение, форму получения образования:
80. Данная образовательная область обеспечивает учащимся возможность выражения в творческих работах своего отношения к окружающему миру:
81. По мнению М.И. Махмутова, этап актуализации прежних знаний является структурным компонентом:
82. Это нарушение поведения проявляется в расстройстве внимания, двигательной расторможенности и импульсивности:
83. С какой целью в начальных классах необходимо проводить динамическую паузу не менее 40 мин:
84. Какую психическую функцию младшего школьного периода развития Л.С. Выготский называет «центральной»?
85. Как проявляется идея Л. С. Выготского о зоне ближайшего развития при организации взаимодействия учителя и ученика при работе?
86. В каком ряду расположены слова, в которых совпадает количество звуков и букв?
87. В каком ряду расположены слова, в которых букв больше, чем звуков?
88. В каком ряду во всех словах есть звук [ж]?
89. В каком ряду все выделенные слова пишутся с двумя буквами «Н»?
90. В каком ряду все слова содержат двойные согласные?
91. Дополнить наименование документа: Федеральный закон РФ от 24.июня 1998 г. «Об основных гарантиях …………………… в Российской Федерации»
92. Новым подходом в воспитании детей является:
93. По методике О.С. Газмана, этапы деятельности по педагогической поддержке детей в системе личностно-ориентированной технологии воспитания включают:
94. Воспитание как процесс помощи ребенку в становлении его субъектности, культурной идентификации, социализации, жизненном самоопределении рассматривается в авторской концепции
95. Феликсология воспитания, по Н.Е. Щурковой, Е.П. Павловой, – научно-теоретическое рассмотрение содержательной характеристики воспитания, обеспечивающее в состав цели воспитания формирование способности ребёнка быть:
96. Ответ на вопрос, в какую оптимальную воспитательную систему должен быть включен растущий человек, чтобы переход от кульминации развития в одной фазе состоялся в кульминации другой фазы развития человека, содержится в методологии
97. Аттестация с целью подтверждения соответствия занимаемой должности проводится в отношении педагогических работников, не имеющих квалификационных категорий:
98. Основной процедурой аттестации с целью установления соответствия уровня квалификации требованиям квалификационной категории (первой или высшей) является:
99. По методике оценки квалификации аттестуемых педагогических работников под ред. В.Д. Шадрикова, профессиональный стандарт квалификации педагога рассматривается как совокупность
100. По В.Д. Шадрикову, в структуру педагогической компетентности в области личностных качеств входит:
<<
1
2
3
>>