Доступные тесты

Данный тест предназначен для проверки знаний в разделе "Обработка графической информации" в 7 классе.
Учебник : Босова Л.Л., Босова А.Ю. Информатика и ИКТ: учебник для 7 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013. -224 с.

Тест

В этом тесте мы проверим знания фона осветления

В этом тесте вы узнаете как вы ориентируетесь в выборе оксида

Тест для учнів 7-го класу з математики

213

апррапрчапри

закрепление знаний по теме Древняя Русь

ИСИ_8_94/7_83_В-1
Тёмное время суток. Маневровый локомотив. Радиосвязь с машинистом неисправна. Составитель обращен лицом к локомотиву (на рисунке показан вид ручного сигнального фонаря со стороны машиниста). Какой из вариантов подачи ручных сигналов нужно применить, чтобы локомотив двигался на составителя?

Входной тест для определения уровня усвоения знаний на уроках раздела "Конструирование и моделирование"

Добрый день.
Тест состоит из 29 вопросов. Просим внимательно ответить на каждый вопрос.

Вам предлагается выполнить контрольную работу в виде теста. Внимательно прочитайте каждое задание и предлагаемые варианты ответа. Отвечайте только после того, как вы поняли вопрос и проанализировали все варианты ответа.<br>Время выполнения теста 30 мин.<br>

Тест для студентов первого курса отделения "История" ПГНИУ при изучении модуля "История древнего Востока" (первый триместр)
1. Какой ученый ввел термин "Военная монархия" в отечественном востоковедении?
2. Дайте определение термина "военная монархия"
3. Изобретение какого вида вооружения объясняет успехи индо-европейцев на Востоке?
4. Какой исторический источник раскрывает политическое и социально-экономическое устройство Хеттского царства
5. Какое направление индо-европейской экспансии на древний Восток связано с гиксосами и Митанни?
6. Каким образом Троянская война, как полагают некоторые исследователи, связана с историей индо-европейцев на древнем Востоке?

Тест для студентов 1 курса отделения "История" ПГНИУ при изучении модуля "История древнего Востока"
1. Какой путь миграции индо-европейцев подтвердило открытие Аркаима и Синташты?
2. Кто и когда открыл Аркаимский культовый комплекс?
3. Каким периодом датирован Аркаимский культовый комплекс?
4. Как можно интерпретировать однотипных скифских курганов на Алтае и в Северном Причерноморье?
5. Авторы монографии "От Скифии до Индии"

Тест предназначен для самостоятельной работы студентов первого курса специальности "История" по модулю "История древнего Востока" ПГНИУ (первый триместр) при изучении темы "Индо-европейские цивилизации древнего Востока"
1. Какой археолог в начале XX века выдвинул теорию о северной Германии как прародине индо-европейцев?
2. Какую политическую роль играла нордическая теория происхождения индо-европейцев в 30-40-х гг. XX в.?
3. Какой регион определил в качестве прародины индо-европейев О.Шрадер?
4. Главный аргумент М.Гимбутас в обосновании причерноморской теории происхождения индо-европейцев
5.. Какой исторический источник использовал Бал Тилак для обосновании арктической теории происхождения индо-европейцев?
6. Первый исследователь, назвавший индо-европейцев ариями
7. Данные какой научной дисциплины использовали Гамкрелидзе и Иванов для обоснования малоазиатской теории происхождения индо-европейцев?

Текст вопроса: «Кто распоряжается приемом, отправлением и пропуском поездов на станции и путевом посту на участке, не оборудованном диспетчерской централизацией (ДЦ)?»<br>Варианты ответов:<br>1. «Дежурный по железнодорожной станции, работающий на станции или на путевом посту соответственно».<br>2. «Дежурный по железнодорожной станции и дежурный по посту соответственно».<br>3. «Дежурный по железнодорожной станции и диспетчер поездной соответственно».<br>

июнь

использован материал презентаций для Т2, Т3, Т5.

srjwsrj

07.04.2018